Pizarra Didáctica Formas Geométricas con Texturas

Explorar formas y texturas a través del tacto

La Pizarra Didáctica Formas Geométricas con Texturas ayuda a los niños a desarrollar la percepción sensorial, la observación y la asociación a través de una experiencia práctica y táctil.

Indicado para niños a partir de 2 años, este recurso incluye 4 pares de bloques apilables con diferentes materiales y texturas. Cada pieza combina una forma, un color y una textura única, animando al niño a reconocer diferencias y a encontrar correspondencias a través del tacto. Este enfoque hace que la actividad sea especialmente atractiva y adecuada para los primeros años de aprendizaje.

Un recurso educativo para trabajar la discriminación sensorial

Esta pizarra didáctica ha sido creada para estimular el sentido del tacto y promover el descubrimiento sensorial. Al manipular las piezas y buscar los pares correctos, el niño desarrolla la discriminación táctil, la concentración y la coordinación motora fina.

Como cada bloque presenta características distintas, este recurso también favorece el lenguaje y la identificación de diferencias entre materiales, texturas y formas. Es una excelente opción para actividades sensoriales, exploración libre y aprendizaje manipulativo en un contexto educativo.

Beneficios del producto

• Estimula el sentido del tacto
• Ayuda a reconocer y comparar texturas
• Desarrolla la discriminación sensorial
• Promueve la observación y la asociación
• Trabaja la motricidad fina y la coordinación
• Ideal para la exploración sensorial desde temprana edad

Características técnicas

• Edad recomendada: 2+ años
• Dimensiones: 28 × 28 × 5 cm
• Incluye 4 pares de bloques apilables
• Bloques con diferentes materiales y texturas
• Cada pieza tiene forma, color y textura únicas
• Recurso sensorial y manipulativo

Ideal para utilizar en contexto educativo

• Educación preescolar
• Actividades sensoriales
• Exploración táctil y visual
• Desarrollo de la discriminación de texturas
• Trabajo de motricidad fina
• Aprendizaje manipulativo e individual