Espelho acrílico com moldura de madeira natural e barra de locomoção em madeira natural

100x80 cmLinha MasterkidzNovidade
SKU: ME18441

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Espelho Acrílico com Moldura de Madeira Natural

O espelho acrílico com moldura de madeira natural e barra de locomoção é um recurso sensorial e motor ideal para bebés e crianças pequenas. Pensado para utilização ao nível do chão, promove descoberta da própria imagem, consciência corporal e apoio aos primeiros movimentos de elevação e equilíbrio.

Um espelho pensado para os primeiros movimentos

Os bebés e crianças pequenas mostram um grande interesse pelo próprio reflexo. Este espelho foi desenvolvido para aproveitar essa curiosidade natural e transformá-la numa oportunidade de exploração sensorial e motora.

Descoberta, motricidade e autoconsciência

Este recurso é especialmente útil em fases iniciais do desenvolvimento, quando a criança começa a explorar o corpo, o equilíbrio e a deslocação. Pode ser utilizado por bebés deitados junto ao espelho ou por crianças pequenas que já circulam e procuram pontos de apoio.

A combinação entre espelho e barra de apoio torna este recurso muito interessante para creches, áreas de motricidade e espaços de primeira infância orientados para aprendizagem ativa e desenvolvimento autónomo.

Benefícios principais

  • Estimula a descoberta da própria imagem
  • Promove consciência corporal e exploração sensorial
  • Apoia os primeiros movimentos de elevação e equilíbrio
  • Barra central para ajudar a puxar-se para cima
  • Ideal para utilização ao nível do chão
  • Excelente recurso para bebés e primeira infância

Características técnicas

  • Estrutura: madeira natural
  • Espelho: acrílico de alta reflexão
  • Utilização: ao nível do chão ou em posição baixa
  • Instalação: pode ser fixado à parede
  • Barra de locomoção: central, em madeira natural
  • Adequado para bebés e crianças pequenas
  • Dimensões: 100 x 10 x 80 cm

Aplicações no contexto educativo

Este recurso é indicado para:

  • Creches
  • Espaços de primeira infância
  • Áreas sensoriais
  • Zonas de motricidade
  • Ambientes educativos com aprendizagem ativa
  • Instituições que procuram recursos para desenvolvimento motor e autoconsciência

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